В рамках международного научного форума, посвящённого сохранению языков коренных малочисленных народов, прошла методическая площадка – этноязыковой салон «Возвращение к истокам».
Салон объединил педагогов, учёных, представителей общественных организаций и носителей традиционной культуры из разных регионов страны. Участники обсудили один из ключевых вопросов: как вернуть родной язык в повседневную жизнь и сделать его естественным средством общения между поколениями. Модераторами площадки выступили Наталья Ситникова, начальник полилингвального отдела Якутского филиала ФИРЯ, и Алёна Иванова, кандидат педагогических наук, ведущий специалист-эксперт Якутского филиала ФИРЯ.
Открыл работу салона Баир Балданов (Республика Бурятия). В своём выступлении он обратился к истории возрождения сойотского народа и подчеркнул, что такая работа требует опоры на культурную память и системного подхода от культурных мероприятий до образования и издания учебных материалов.
Захарова Наталья, учитель истории и обществознания МБОУ «Себян-Кюельская НЭСОШ им. П. А. Ламутского – Кобяйского улуса (района) на эвенском языке рассказала о значимости традиционного уклада жизни в сохранении родного языка.
Научный сотрудник ИГИиПМНС СО РАН Мария Дьяконова поделилась опытом внедрения «языкового гнезда» в эвенкийском селе Тяня, который активно зарекомендовал себя в мире как эффективный инструмент погружения дошкольников в языковую среду.
Василий Харитонов (Институт языкознания РАН, Хабаровский край) поднял острую для педагогов тему: «Задачи учителя при обучении родному языку невладеющих учеников». Он поделился своим практическим опытом и подходами к преподаванию нанайского языка.
Маргарита Тнескина (Чукотский автономный округ) представила опыт проведения региональной олимпиады «Евражкины тропки», которая превращает изучение родного языка в увлекательное соревнование, она дополнила свое выступление видеоматериалами, что позволило участникам наглядно погрузиться в атмосферу конкурса.
Ольга Семенова, директор Детского издательства «Кэскил им. Н.Е. Мординова-Амма Аччыгыйа» (Якутия), выступила с темой креативной экономики и роли родного языка в укреплении межэтнической корреляции. Она рассказала о современных издательских форматах, включая комиксы, и обозначила перспективы сотрудничества с авторами из числа коренных малочисленных народов.
Ляридо Игнатенко, магистрант Амурского государственного университета, рассказала о семейной преемственности в ансамбле «Юктэ» из с. Иенгра, которому в этом году исполняется 40 лет. Ансамбль ведёт активную деятельность, распространяя элементы традиционной культуры в местах проживания КМНС на обширной территории – от Красноярского края до Сахалина и от Охотского побережья до Амурской области. Коллектив объединяет целые семейные династии, а его выпускники продолжают работу в сфере культуры и образования, участвуя в сохранении и передаче родного языка и культуры.
Анжелика Сигуней (Красноярский край) представила успешную муниципальную практику – фестиваль-конкурс семей «Возрождение родного языка через всех и каждого», подчеркнув значимость системной работы с семьёй для устойчивого сохранения языка.
По итогам работы салона участники сошлись во мнении, что сохранение языков коренных народов требует комплексного подхода, объединяющего усилия образования, науки и семьи. Этноязыковой салон подтвердил свою значимость как пространство обмена опытом и выработки практических решений, направленных на сохранение языкового и культурного многообразия России.
Источник: Илкэн
Н. И. Сарин
Фото: Валентина Стручкова, учитель эвенкийского языка СОШ №20 с. Хатыстыр
