Научные сотрудники Института национальных школ РС(Я) провели исследования в северных районах республики

Сохранению языков и традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера и Сибири Дальнего Востока Российской Федерации государство уделяет большое внимание.

Научные сотрудники лаборатории исследования организационно-педагогических условий языкового образования ФГБНУ «Институт национальных школ Республики Саха (Якутия)» в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения РФ на 2020 год в качестве одного из этапов исследования провели анкетирование в образовательных организациях Анабарского, Кобяйского, Нижнеколымского и Олекминского районов Республики Саха (Якутия).

МБОУ «Юрюнг-Хаинская СОШ» Анабарского района

Целью данного исследования является выявления факторов, влияющих на формирование письменной и устной речи на родном и русском языке у обучающихся 5-9 классов сельских общеобразовательных организаций, расположенных в местах проживания коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации.

В опросе, который проводился методом онлайн-анкетирования (Google Forms), приняли участие 167 респондентов, из них: 28 учителей русского, родного языков и математики, 97 учащихся и 42 родителя из Тянской СОШ им. И.Н. Кульбертинова Олекминского района, Андрюшкинской национальной СОШ Нижнеколымского района, Юрюнг-Хаинской СОШ Анабарского района, Себян-Кюельской национальная эвенской СОШ им. П.А. Ламутского Кобяйского района. В Колымской национальной СОШ им. Н.И. Таврата Нижнеколымского района анкетирование еще не завершено.

МБОУ «Себян-Кюельская национальная эвенская СОШ им. П.А. Ламутского» Кобяйского района

Критерием отбора образовательных организаций послужило изучение официальных языков коренных малочисленных народов Севера в школах Республики Саха (Якутия): эвенский, эвенкийский, долганский, юкагирский, чукотский.

МКОУ «Андрюшкинская национальная СОШ» Нижнеколымского района

При проведении анкетирования в некоторых районах из-за отсутствия стабильного интернета опрос был проведен в оффлайн-режиме. Сам опрос состоял из нескольких частей: данных о респонденте, общих вопросов, а также заданий для учащихся 5-9 классов. По предварительным итогам проведения исследования можно отметить, что большинство учащихся справилось с письменными заданиями. На данный момент идет обработка и анализ собранного материала.

МКОУ «Тянская СОШ им. И.Н. Кульбертинова» Олекминского района

От имени Института национальных школ РС (Я) выражаем огромные слова благодарности и признательности в такой непростой для всех ситуации, связанной с пандемией, за согласие принять участие в исследовании образовательным организациям: МБОУ «Юрюнг-Хаинская СОШ» Анабарского района (директор - Нестеров М.П., заместитель директора по УВР – Спиридонова И.П.), МБОУ «Себян-Кюельская национальная эвенская СОШ им. П.А. Ламутского» Кобяйского района (директор – Егорова И.А., заместитель директора по УВР - Егорова А.К.), МКОУ «Тянская СОШ им. И.Н. Кульбертинова» Олекминского района (директор - Баишева И.П., заместители директора по УР – Николаева О.С., Нектегяева М.К.), МКОУ «Андрюшкинская национальная СОШ» (директор - Винокурова Л.С., заместитель директора по УР - Николаев С.В.), МКОУ «Колымская национальная СОШ им. Н.И. Таврата» Нижнеколымского района (директор - Кемлиль Г.А., заместитель директора по УР - Маликова М.П.), а также всем участникам опроса за личный вклад в сохранение и развитие родных языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации. Всем педагогам, организовавшим участие респондентов, выданы именные электронные сертификаты.

Дальнейшее проведение исследования запланировано в образовательных организациях Амурской области, Республики Бурятия, Ханты-Мансийском и Ямало-Ненецком автономных округов.

Лаборатория исследования организационно-педагогических условий языкового образования ФГБНУ «Институт национальных школ Республики Саха (Якутия)»